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体育彩网址注册 - 综艺节目和大学语文不可比

[摘要]舆论场中不乏一些人感叹,本来是为了培养学生的审美能力和人文精神而设的大学语文,正沦为“虚应故事”,远不如“中国诗词大会”“朗读者”等文化综艺节目更能引起人们的热情。如果我们只是把文化类电视节目的收视率和大学语文课的“上座率”进行对比,很容易得出以上结论。各种“大会”还包含竞技因素,这就进一步增加了观众的参与感和节目的娱乐性。我们期盼有一天,上大学语文课也能像观看“中国诗词大会”那样成为热潮。

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体育彩网址注册,(▲图片来源网络)

近日,有媒体指出,大学语文课在高校境遇尴尬。舆论场中不乏一些人感叹,本来是为了培养学生的审美能力和人文精神而设的大学语文,正沦为“虚应故事”,远不如“中国诗词大会”“朗读者”等文化综艺节目更能引起人们的热情。

如果我们只是把文化类电视节目的收视率和大学语文课的“上座率”进行对比,很容易得出以上结论。但是,如果我们抛开表面的数据差异,去分析大学语文课与文化类电视节目的本质性差异就会看到,这种比较根本是不对等的,更是不科学的。

从二者的目的来看,大学语文课是为了给学生以系统性的母语语文和文化教育,不管形式如何,其出发点都是相当严肃的。而文化类节目,不管其中的文化关怀有多么深切,本质上都属于大众传媒手段,施展的是综艺娱乐功底。各种“大会”还包含竞技因素,这就进一步增加了观众的参与感和节目的娱乐性。从二者的特点来看,大学语文课虽然不像专门的文学史、语言学和文献学课程那样深入,却也自成一套体系,重视学科的发展脉络,讲究知识的系统性。而文化类节目涉及的知识是片段式、碎片化的,期与期之间、板块与板块之间,并没有严谨的系统性。我们不能用“百家讲坛”代替中国古代史,不能用“朗读者”代替中国文学史,所以也不应该把二者放在不对等的天平上比权量力。

当然,大学语文课存在着诸多问题,不妨借鉴大众传媒的一些有效办法,以更好地实现自己的目标。比如,邀请更多的专家学者走上大学语文课的讲台,开发出更重视学生参与的授课方式和教材,把趣味性和互动性纳入课堂评价体系。归根结底,是要更加重视大学语文课,在师资和课程设置方面向其倾斜,而不是相反。我们期盼有一天,上大学语文课也能像观看“中国诗词大会”那样成为热潮。

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